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Innovatives virtuelles Lernen in Teams (Teil II)
In Heft 4/2020 stellten die Autoren Kontext, Ziele und Vorgehensweise eines virtuellen Trainingsformats vor, das Verhaltenspräferenzprofile und eine fallstudienbasierte Simulation in einem Bootcamp kombinierte. Der nachfolgende zweite Teil stellt weitere Empfehlungen der Autoren für die verbleibenden Schritte 4 bis 6 vor.
| DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2198-3151.2021.02.05 |
| Lizenz: | ESV-Lizenz |
| ISSN: | 2198-3151 |
| Ausgabe / Jahr: | 2 / 2021 |
| Veröffentlicht: | 2021-06-08 |
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